Qu'est-ce que le CNOF ?
Le Collectif National des Orthophonistes de France, regroupe plus de 200 orthophonistes répartis sur toute la France. Ce sont des orthophonistes de terrain dont l’une des missions principales est la prévention des difficultés ou des troubles du langage et des fonctions qui lui sont associées.
Les actions consistent à :
- Rechercher, étudier et critiquer la littérature en lien avec la question du masque et des mesures sanitaires dans les écoles et dans les crèches,
- Recueillir les retours d’expériences cliniques de leurs pairs,
- Recueillir et analyser les données des enquêtes réalisées auprès des professionnels de l’enfance, des parents et des enfants,
- Aider les parents, à la lumière de leurs connaissances, à s’adapter à cette situation et aux conséquences qu’elle entraine inexorablement,
- Transmettre à leurs pairs leurs observations et leur travail d’analyse,
- Alerter les citoyens et nos dirigeants des risques liés à l’obligation du port du masque par les enfants et ceux qui les entourent par tous les moyens dont nous disposons, comme les articles, tribunes, réunions parlementaires…
Quand est né le CNOF ?
Dès l’automne 2020, les enfants se sont vu imposer de nouvelles mesures dont le port du masque obligatoire en classe et en récréation. Les petits de crèches et de maternelle, quant à eux se sont retrouvés devant des nounous, des puéricultrices puis des enseignants masqués… Et cela en pleine construction du langage, de la compréhension, des émotions et en plein développement des apprentissages.
Depuis le début de cette crise sanitaire, des orthophonistes s’interrogent sur les conséquences liées à ces mesures sanitaires.
De nombreuses orthophonistes ont constaté dans leur cabinet une dégradation de la santé des enfants avec une aggravation de leurs troubles, une demande accrue de prises en charge au fil des mois, une détresse de certains enfants qui ‘craquaient’ et se mettaient à pleurer ou à se confier auprès de leur orthophoniste (s’interdisant de le faire chez eux ou à l’école).
Sensibilisés par la perte de chance qu’ont subie les enfants porteurs d’un trouble et par la situation des enfants fragiles ne pouvant plus trouver dans leur environnement les appuis nécessaires à une entrée satisfaisante dans le langage et les apprentissages, des orthophonistes se sont mis en lien pour coordonner leurs échanges, partager autour de leurs observations cliniques, rechercher et étudier la littérature si pauvre dans ce domaine.
Au printemps 2021, encouragés par nos réseaux de santé pluridisciplinaires, nous avons été nombreux à vouloir faire entendre la voix du terrain. Nous nous sommes donc réunis et avons créé le Collectif National des Orthophonistes de France.
Ce dernier est donc le résultat d’un réseau d’orthophonistes engagés qui travaillent au plus près des enfants et des professionnels de l’enfance. Comme d’autres associations d’orthophonistes, nous analysons avec rigueur les études scientifiques concernant les enfants dans la pandémie de COVID-19 et nous recueillons au fil des mois des retours d’expériences significatifs sur l’état général de tous les enfants (à risques et non- à risques) dans la crise sanitaire.
Conscients que la gestion de la crise sanitaire nécessite la prise en compte de multiples facteurs, nous avons à cœur que nos gouvernants puissent peser tous les éléments : les bénéfices mais aussi les risques.
Au vu de la mauvaise utilisation du masque par les enfants (masques souillés, manipulés, mouillés, échangés, qui tombent à terre régulièrement, etc.) nous nous sommes interrogés sur le bénéfice réel de cette mesure. De notre point de vue, la balance bénéfices/risques penche du côté des risques et n’a pas été prise en compte. Le port du masque est incompatible avec un développement harmonieux des enfants, d’autant plus que ces mesures se sont inscrites dans la durée et qu’elles sont susceptibles de réapparaître, selon les politiques sanitaires décidées.
De plus, le masque crée une perte de chances majeure chez les enfants qui présentent un trouble ou un handicap et renforce les inégalités sociales.
LE CNOF se prononce clairement en défaveur du masque pour les enfants et laisse à votre disposition le fruit de toutes ses recherches, de ses réflexions et des interventions de ses membres.
Comment fonctionne le CNOF ?
Le collectif œuvre dans un esprit éthique (de confraternité et de respect du secret médical) et scientifique (basé sur la clinique et la recherche).
En tant que spécialistes du langage et des troubles de l’apprentissage, les orthophonistes sont légitimement habilités à poser des questions, chercher des réponses à travers des études scientifiques et alerter si besoin nos gouvernants et nos concitoyens. C’est dans cet esprit d’ouverture que le CNOF peut se fédérer à d’autres collectifs sur des thématiques communes dans le but de préserver le bien-être des enfants et des personnes en situation de handicap.
Le collectif n’est pas une association; il n’y a donc ni adhésions, ni bureau; cependant certaines démarches (création d’un site, d’un logo, etc. ) entraînent une participation financière libre, occasionnelle et volontaire.
L’investissement de chaque orthophoniste dans le collectif est à la mesure de ses capacités et de ses désirs; cela va d’une participation active (recherches, déplacements pour des réunions, des interviews…) à une participation de présence (être signataire de notre lettre initiale tout simplement ). Les articles réalisés ne sont signés que par celles et ceux qui le désirent mais engagent la responsabilité de tout le collectif, c’est pourquoi, ils font l’objet de relectures et de vérifications avant leur publication.
Tout orthophoniste qui souhaite entrer dans le collectif ou en sortir, envoie sa requête à collectifnationaldesorthophonistes@protonmail.com et sa signature sera aussitôt ajoutée et levée.